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同行援護の研修依頼はあじさいへ！①
2017年度から研修事業（同行援護従業者養成研修）を開始したあじさい。
今年で6年目になりましたが、一般課程535名、応用課程369名（2022年度末）の修了生を世に送り出すことが出来ました。
現在は千葉県、茨城県で定期的に（概ね各県四カ月毎）開講しております。
それ以外にも、各事業所様からの依頼にお応えして、事業所様の施設や近くの会場で「出張研修」も行っております。
詳しくは➡http://narashino-ajisai.com/free/doukou-s
4月22日（土）から千葉県我孫子市に事業所のある「特定非営利活動法人わごころ」様のご依頼を頂き、8名の受講生をお迎えして一般課程を開講しております。
その様子をご紹介！
☝福祉有資格者ばかりのため、通常は一般課程20時間のところ、一部科目免除で16時間を2日間で行う今回の研修。
まずは澤瀨代表のご挨拶から。
因みに会場ですが、弊社主催の講習で定期的に使わせて頂いている「取手市立福祉会館」です。
☝同じ事業所でも初顔合わせのメンバーもいるため、まずは受講生同士の自己紹介タイム。
☝あじさいの研修はグループワークが多め。
「皆で一緒に考えることで、大切な（必要な）知識を覚えていく」のは勿論、結束力やコミュニケーション力も深まります。
☝何が見える⁉ではなくて💦視野の狭さを確かめている様子。
☝座学4科目8時間ですが、座ってばかりではなくて、体験も取り入れていきます。
これは「情報支援と情報提供」のカリキュラム内で「歩く時の基本姿勢」を体験している様子ですが、この後に「身体の動きが視覚障がい者（利用者）にどう伝わるかを、役割交替しながら実際にやってみました。
つまり「同行援護従業者（ガイド）」の身体の動き“そのもの”が、情報なのだという大切なことを学びました。
☝手の取り方（誘導方法）も「鷲掴み」は厳禁！
これでは逮捕・連行🚔です。
☝手は下から添える（自分の手はクッション）が大原則。
このような「ちょっとしたマナー」を現場で利用者様に実践できるか、その積み重ねが信頼関係の構築にも繋がります。
☝これはお弁当🍱の写真を使って、視覚障がい者役に説明する練習。
ガイドのお仕事は、表現力や説明力も求められます。
☝「代筆・代読の基礎知識」のカリキュラムでは、見えない状態でサインガイドを使って文字を書いてみる体験から。
視覚障がい者が「自筆（自書）」をする時に使うことがある器具を体験しました。
☝代筆の演習では公的機関の書類（住民票請求用紙）の代筆にチャレンジ！
☝代読の演習でも冊子の記事やチラシを読む等、実際に現場で起こりうる場面を想定して行いました。
☝名札に点字で名前を書く体験も。
こうした様々な体験から、視覚障がい者の世界への興味・関心を深めていきます。
☝書いた点字を触って確かめてみました。
ぜひ現場に戻ったら、「自分の名刺」に点字を書いて、点字を利用する視覚障がい者に渡してくれると嬉しいな！😊
9時半から19時まで💦たっぷり座学8時間！でしたが、誰一人集中力を切らさず、講義に取り組む姿が印象的でした。
そして29日（土）には実技が8時間。あと少しだけ頑張りましょう！